Bisogna ritrovare il valore perduto della ricerca

Fonte: Scuola24 di Fernando Ferroni *  Uno spettro si aggira nel mondo della ricerca europeo. La valutazione dell’impatto economico e sociale della ricerca stessa. La recente scelta inglese di valutare l’impatto della ricerca compiuta dalle università (il cosiddetto Ref, Research excellence framework) ha destato interesse e risvegliate antiche paure. Poiché vivere nella paura non si…

Cattaneo-IIT, botta e risposta sul tesoretto

Fonte: Il Secolo XIX L’INTERVENTO 04 giugno 2017 Perché considero l’Iit privilegiato rispetto ad altri enti Elena Cattaneo La “manovrina” approvata alla Camera arriverà blindata in Senato. Manca nel testo – malgrado si fosse a un passo – il più grande conferimento di risorse alla ricerca pubblica in ogni disciplina della storia della Repubblica. Gli…

Pubblicato il rapporto completo ANVUR sulla VQR 2011-2014

Fonte: ANVUR Mercoledì, 22 Febbraio 2017 Pubblichiamo oggi il Rapporto finale ANVUR, i 16 Rapporti di Area e il Rapporto CETM sulla terza missione della VQR 2011-2014. Il Rapporto finale ANVUR si compone di quattro parti: la prima presenta la metodologia, le statistiche e un insieme di risultati dell’attività di valutazione, la seconda riguarda la valutazione…

[Reblog]: Come si uccide l’università italiana

Il progetto di distruzione dell’Università e della ricerca scientifica italiana, tenacemente perseguito dai governi Berlusconi e Renzi nel corso degli ultimi dieci anni, comincia a dare i suoi frutti. Un sistema ampio e complesso come quello dell’istruzione terziaria di una intera nazione ha una sua inerzia e anche se strangolato non muore subito: si affloscia lentamente…

Fisica nella tormenta

L. CIFARELLI, P. ROSSI Nei giorni scorsi è stata resa nota una prima bozza della proposta ANVUR circa le procedure e le soglie di ammissibilità per l’Abilitazione Scientifica Nazionale (ASN), proposta che ha suscitato una certa preoccupazione. Pur riconoscendo l’importanza di individuare soglie di produttività accademica tali da garantire che l’ASN sia conferita soltanto a…

Parere CUN sulle soglie per l’Abilitazione Scientifica Nazionale

Fonte: Consiglio Universitario Nazionale Sessione n.192 del 26/07/2016 Parere del 26/07/2016 Parere  su “Determinazione dei valori-soglia degli indicatori da utilizzare per la valutazione della  qualificazione scientifica degli aspiranti commissari e per la valutazione dei candidati ai fini dell’attribuzione dell’abilitazione scientifica nazionale per l’accesso alla prima e alla seconda fascia di professori universitari ai sensi dell’art.…

Valutazione della ricerca in Francia: cosa possiamo imparare?

 “Un aspetto interessante nel sistema di valutazione francese che secondo me dovrebbe essere introdotto anche in Italia è che dalla valutazione scaturiscono potenzialmente delle conseguenze sul reclutamento. Ovvero, in base ai riscontri ricevuti, una équipe di ricerca è spinta a trovare delle persone che possono tenere in vita o addirittura migliorare il ranking della squadra stessa.…

L’Anvur pubblica la mappa della ricerca negli atenei italiani

di Mar.B. Una mappa dettagliata anche se non aggiornatissima della ricerca nelle università italiane. Con una fotografia ateneo per ateneo (anche se i dati spesso non sono completi e accessibili). È quella che l’Agenzia nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca ha deciso di pubblicare on line anche in vista del nuovo round della Vqr,…

I.I.T. e produzione scientifica

Fonte: Italians Caro Beppe, per carità, i numeri non sono tutto, lo sosteniamo da sempre. Però, cito da “L’I.I.T. ha il cuore a Genova: trapiantarlo a Milano che senso ha?” ( http://bit.ly/1OGlX2y ), “… l’Istituto Italiano di Tecnologia di Genova è un’ottima istituzione, attiva dal 2005. Un centro statale di ricerca scientifica governato da una…

ANVUR pubblica i GEV per la VQR 2011-2014

L’ANVUR ha pubblicato la lista dei Gruppi di Esperti per la Valutazione (GEV) per la VQR 2011-2014 GEV Area 1 – Scienze matematiche e informatiche Area 2 – Scienze fisiche Area 3 –  Scienze chimiche Area 4 –  Scienze della Terra Area 5 – Scienze biologiche Area 6 – Scienze mediche Area 7 – Scienze agrarie e veterinarie Area 8a – Architettura Area…